高中语文小说阅读答来自题技巧及公式:
一、第一段作用:
两方面。
①内容:从本身和主题两方面说。
②形式:结构和手法。
答题方法。
1、交代故事发生背景,人物所处环境。
2、引出下文故事情节,为下文做铺垫。
3、设置悬念引起读者兴趣,引人入胜。
二、分析人远物形象:
①小说中朝烈能海人物身份、地位。
②通过外貌、语言、行动揣摩人物360问答心理。
③注意小说活动的列掉否宣仅稳无历史背景。
④作者地科服双报送章矿现对人物的介绍戚耐和评价。
通过以上四竖租方面来分析人物形象。另外,通过正面描写和侧面描写分析。
答题方法误显苗简心某旧好也:——是——的——。
例如:某某是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明……的农民形象。
三、环境描写作用:
答题方法:交代人物活动的社会背景、时令、地点余仔兆等;渲染——的气氛;表现烘托人物——的形象;推动情节发展。
四、情节的作用:
情节的作用一般有:交代人物活动的环境设置悬念,引起读者兴趣为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔照应前文提供线索或推动情节发展刻画人物性格表现主旨或深化主题。
答题方法:……情节在文中有……作用,突出了……表现了……。
常用答题模式:
按“何时何地眼放谓严克何人做何事(文中没只脚围卫治指犯间视有涉及的除外,但‘何人’‘做何事’不能省)”的格式加以概括,一般一个场面可以概括为一件事。
题型二:对挥下云未某一情节的特点和作用分析。
小说对故事情节的叙述,有顺叙、倒叙、插叙等方法。
顺叙,也称正叙。顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法,先发生的先说,后发生的后说,很答区某发状亮育硫括率该讲究“先来后到”的原则。用这种方法进行叙述,好处是事件由头到尾,次序井然,文气自然贯通,文章显得条理清楚。
倒叙,把故事的结尾或其中某一重要部分提前,松剂范应企作为作品的开始,作品的主体部分还是顺序故事情节。
《祝福》是采用倒叙方法的一个范例:在序幕之后,首先交代了已沦为乞丐的祥林嫂在马护深作问么征新旧交替的年关寂然死去的消息,这是本文主人公的悲惨结局,接着引起“我”对祥林嫂“半生事迹的片断”的追忆,展开对期夜类裂悲剧主体部分的描述。