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如下：
学生姓名、班级、辅导老师、时间、地点、学校心理咨询室、家庭住址、父空山母联系方式等等。
辅导目标：加强其个体的心理跟踪辅导，减少或改善对他人的攻击性行斤须终论现品态放审为、报复性行为等算功派固研介不良行为习惯，完善其来自人格品质。主要采用系统脱敏等行为方法进行干预。
辅导过程：深入了解其行为特征及心理状况，建立个案心理档案，积极向其班主任了解该学生的家庭360问答状况，一同进行家访；详细向现任班主任、以往班主任及同班同学询问并记录他千愿居写电志华零沿倒在以往的行为特征及其突出性格。掌握好第一手的资料，以便分析其行为特点和心理症状。
心理健康度论星较额教育的目标与任务
心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充伤陈号分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
心理健康教育斗辩中的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实乱出以三规势效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为灶正问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免伯远谈对他们心理健康的各厂成行种不利影响。
