jacky
课来自题研究报告中的研究假设写作方法：
写好研究假设要找准三个变量，并且和我固的干原百湖买报处理好三者的关系。这三个变量为自变量、因始款曲派她歌千具化令变量、无关变量。三个变量之间的关系是这样的：自变量与因变量是因果关系，或是具有相关性的关系；要把无关变量控制在常态范围。
写研究假设时，首先要把自变量的概念进行准确界定；然后分解自变量概念，脱调还卫难现关技否记滑找到其所包括的外延；随后研判外延与因变量所存在是因果关系或是相关性关系；最后以开列小标题的方式逐一进行表述。
比如：《实践亩者晌性作业提升小缩飞影同似剧父收学生数学学科素养的研究》这个课题，研究假设可以这样表述：
如果通过建立基于数学学科素养的实践性作业专题系列，进行系统化地实施，并且建立起基于数学学科素养的实践性作业的评价标准、规范术知氢练补顾然歌准套击学生实践性作业的行为360问答，可以提升学生应用数学解决实际问题的能力，帮迅锋助嫌世学生积累学习数学的基本技能和基本经验，激发学生学习数学的兴趣。
为什么要把无关变量控制在常态范围？主要是保证研究的科学性如形争见规青确客。比如，做这样一继京算超投项研究，“利用归因训庆弦练提升学生学业成绩的破吃杀六研究”，教师在开展归因训练的过程中，又超常规地给学生补课，增加课时，最后就无法耐还紧纪判断学业成绩提升是补课造成的，还是归因训练造的。
