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宾客诣陈太丘宿树举,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议读才国条李贵,二人进火,俱委而窃听。炊忘著箅...

问题补充说明:宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听。炊忘著箅①,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏②?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箅,饭今成糜③。”太丘曰:“尔颇有所识不?”对曰:“仿佛志之。”二子俱说,更相易夺④,言无遗失。太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也!”【注释】①箅(bì):蒸饭的工具。②馏:把食物蒸熟。③糜子:粥。④更相:互相;易夺:改正补充。小题1:解释句中加线的实词(4分)(1)宾客诣陈太丘宿(      )   (2)太丘使元方、季方炊(     )(3)俱委而窃听   (      )   (4)仿佛志之        (     )小题2:找出与“乃俱窃听”中“乃”字用法相同的一项(2分)A.乃悟前狼假寐,盖以诱敌B.(曹刿)乃入见C.家祭无忘告乃翁D.乃知有汉,无论魏晋小题3:翻译句子(6分)(1)尔颇有所识不?        (2)如此,但糜自可,何必饭也!        (3)故余虽愚,卒获有所闻。        小题4:太丘所言“如此,但糜自可,何必饭也”,其言外之意是什么?(2分)        

宾客诣陈太丘宿树举,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议读才国条李贵,二人进火,俱委而窃听。炊忘著箅...

小题1:试题分析:“诣、使”是文言文中固定用法的词语,“委、志”根据语境要进行推断,分别译为“舍弃”“记住”。

点评:文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面来自的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累紧日顺

小题2:试题分析:例句中的“乃”是“于是,就”的意思,选项B360问答中的“乃入见”中的“乃”就是“于是,就”的意思久。而A是“才”的意思,C是“你艺的”,D是“竟然”的意思。考点:

点评:平时学习中,对于文言虚词、多义词要多加比较,知道它有几个意思唱,并分别举出例句,积累下来。遇到多义的文言虚词、实词后一定要加以联想,想一想在其它句子中该词是什么意思,这样熟能生巧。考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了。

小题3:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“尔、如此、卒”等。“尔”与现代汉语的意思一致,此句中应译为“你们”,“如此”根据语境可译出来,即“这样”。“卒”应译为烈仅快们矛搞目张显张何“终于,最终”。了解了关键字词的意思,把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。

点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文艺非行扬室等第刘行言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用皮零技够种直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须引修盟谈会装入要呈现出来。

小题4:试题分唱湖神春转这去析:结合上文可知,“如此”是代指上文中的“二子俱说,更相易夺④,言无遗失”,因此,“如此,但糜自可,何必饭也”是对二子的原谅和劝慰,其言外之意是,只要你们学到了知识,即使吃稀饭也是可以的呀。

点评:理解语句尤其是理解语句的言外之意,一定要坚持“句不离段,段不离篇”的原则,结合上下文内容,做出正确的分析判断,明白语句的真正意思。

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