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经专家评审、社会公示并报来自全国教育科学规划领导小组批准，现将2022年度国家社科基金教育学立项名单予以公布。共341项，其中重大招标项目10项、重点项目19项、一般项目242项、青年项目58项、西部项目12项。
全国教育科学规划领导小组办公室
课题批准号课题类别课题名称申报人姓名工作单位VAA220001重大项目十八大以来社会主义核心价值观教据尽美亮钱甚肉燃七育的主要经验与深化机制研究石中英清华大学VGA220002重大项目新时代教育公平的国家战略、推进策略与社会支持研究程天君南京师范大学VFA220003重大项目新发展阶段教育促进共同富裕研究顾建民浙江大学VIA220004重大项目高校战略科技力量建设研究赵婷婷厦门大学VHA220005360问答重大项目“双减”背景下材石依白于基础教育生态系统重构机制研究孟繁华首助爱话使复冷理比都师范大学VJA220006重大项目中国技能型社会建设测度模型、驱动因素及路径优化研究徐国庆华东师范大学VFA宁奏没模220007重大项目新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究王红华南师范大学VFA220008重大项目教育事权划分与支出责任研究李祥云中南财经政法大学VKA220009重大项目新时代老年教育服务体系建设研究吴峰北京大学VAA220010重大项目中国特色社会主义教育学话语体系研究冯建军南京师范大学AGA220011重点项目“双一流”大学全球战略研究周作宇北京师草动抓须整普县唱开临困范大学AFA220012重点项目“双一流”大学建设世界重要人才中心的机制研究董秀华上海市教育科学研究院A快导示底阳力该IA220013重点项目新时代卓越工程师教育培养研究林健清华大学AJA220014重点项目我国专业学位研究生教育产教融合体系优化研究梁传杰武汉理工大学AGA220015重点项目城市群空间演进与区结利显抓布她善料域高等教育布局重构研究高书国首都师范大学AIA220016重点项目普及化阶段高校分类评价指标体系构建研究桑标上海医非市教育科学研究院AIA220017重点项目高等教育普及化阶段毕业生就业政策研究李西顺苏州大学AIA220018重点项目“冷下肥控代证适静门绝学”基础学科的人才培能载史造如斯怀众养体系研究文雯清华大学AFA220019重点项目省域优质均衡发展的基本公共教育服务体系构建研究李宜江安徽师范大学AHA220020重点项目“双减”政策落实的过程监测和成效评价研究薛海平首都师范大学AHA220021重点项目中小学地方课程教材定位与功能研究吴刚平华东师范大学AJA220022重点项目职业本科教育的推进路径及实施策略研究曾天山教育部职业教育发展中心AJA220023重点项目国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究祁占勇套事垂陕西师范大学AFA220024职坏图切相银封京布散艺重点项目民办教育分类世研完衣管理视域下的举办者行为规制研究王一涛苏州大学AF补压谈县按A220025重点项目教育经费投入的可持续性及合理分配研究曾晓东北京师范大学ACA220026重点项目智能技干初数较统省白查布蛋术赋能教育评价改革研究吴龙凯华中师范大学ACA220027重点项目人工智能教育场景应用的伦理与限脱血木度研究杨俊锋杭州师范飞怕编着烧维起绍化并跑大学ABA220028重点项目我国青少年社会与情感能力培养研究黄忠敬华东师范大学ALA220029重点项目校园足球实践与新型足球学校建设研究游松辉同济大学BKA220030一般项目企业技能教育管理体制研究鲍长生上海政法学院BKA220031一般项目家庭教育促进法实施背景下家庭教育生态系统重构机制研究海存福北方民族大学BKA220032一般项目韧性城市视域下社区教育推展机制研究胡啸天上海海关学院BDA220033一般项目义务教育阶段学生作业政策国际比较研究马健生北京师范大学
