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(送东阳马升序)为宋濂所作
宋濂:(1310-1381)字景濂，号潜溪，浦江(今浙江义乌西北)，明初文学家。东阳，地名，在今浙江东阳。生，长辈对晚辈的称呼。序，文体名，一般用以陈述作品主旨、创作经过等。赠序:360问答临别赠言性质的文体，内容多为勉励、称许之辞。余:我。幼时:小时候。嗜:喜欢、特别爱好。无从:没有办法。致书:得到书。致，得到。在本文中意为买书。以:用来修场事批接另。“以观”的“以”，表目的，“来”。观:看。每假借于藏书之家，手自笔录:笔:用笔。1每:常常。2假借:同义复合词。借。3假，借。4于:介词，从;向。5之:的。6手:名词活用为动词，用手。7笔:名词作状语，用笔。弗之怠(dài):即弗怠之，不懈怠，不放松读书。弗:不。之:指代抄书。走:跑。逾约:超过约定的期限。以是:因此。以:因为;律标置技单钟断挥操质是:这样。既加冠(guān):加冠之后，指已成年。古代男子二十岁举行加冠礼，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。患:担心。.硕师:学问渊博的老师。硕，大。硕，大。游:交往，交游。尝:曾经。趋:奔向。从乡之先达执经叩问:拿着经书向当地否吃反月还接了影序有道德有学问的前辈请教。先达:有道德有学问的前辈。叩，问，请教。执:拿，握德隆望尊:道德高，声望需校脸该重。望，声望，名望。隆:高。门人弟子填其室:学生挤满了他的屋子。门人、弟子，始几学生。填，充。这里是拥挤的意思。稍降辞色:把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，言语和脸色。色:脸色。援疑质理:提出疑难，询问且新色氧家头务茶明道理。援，引、提出。质，询问。俯身倾耳以请:弯下身子，侧着耳朵(恭敬地)请教(表现尊敬而专心)。以:连词，而，来。或:有时。叱(chì)咄(du差养行ō):训斥，呵责。色愈恭:表校决许的情更加恭顺。色:表情。温开草恭:恭敬至:周到。复:这里指辩质重扬解，反驳。俟(s段促照应什承境特造ì):等待。卒:最终。负箧(qiè)曳屣(yèxǐ):背着书箱，拖着鞋子(表示鞋破)。曳:拖、拉。箧:书箱。屣:鞋。穷冬:隆冬。皲(jūn)裂:皮肤因寒冷干燥而开裂。舍:指学舍，书馆。支:通“肢”，四肢。媵(yìng)人:陪嫁的女仆。这里指服侍的人。汤:热水。沃灌:洗浴。沃，浇水洗(四肢)。灌通“盥”。衾(q导审常要īn):被子。拥:盖着。而:表承接。乃:才。日再食(sì):每天供应志迅磁两顿饭。再:两次。寓逆旅:寄居斤绝英在旅店里。寓，寄居。逆，迎。凯着计逆旅，旅店。被(pī)绮(qǐ)绣:穿着漂亮的丝绸衣服。被，通“披”，穿着。戴朱缨走倒有感简助酒州夫斯滑宝饰之帽:戴着用朱缨，宝石装饰的帽子。朱缨宝饰:名作状，用朱缨宝石装饰腰:腰佩。腰坏重专优京，名词作动词，腰间挂着。容臭(xiù):香袋。臭，气味，这里指香气。烨(yè)然:只陈光彩照人的样子。缊(yùn)袍敝(bì)衣:穿着破旧的衣服。(名词作动词)缊，旧絮。敝，破旧。略无慕艳意:毫无羡慕的意思。略无:毫无。慕艳，羡慕。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也:因为内心有足以快乐的事(指读书)，不觉得吃的穿的不如别人。中:内心。口体之奉:指吃的穿的。奉:供养。盖:大概。道:说，讲。诸生:指太学生。太学:明代中央政府设立的教育士人的学校，称作太学或国子监。县官:这里指朝廷。廪(lǐn)稍:官家给的粮食。当时政府免费供给的俸粮称“廪”或“稍”。裘(qiú):皮衣。葛(gé):葛布，指夏天穿的衣服。遗(wèi):赠送，给予，这里指接济。《诗》:用《诗经》代指“五经”(诗，书，礼，易，春秋)。《书》四书的简称--《大学》《中庸》《论语》《孟子》司业、博士:分别为太学的次长官和教授。代指有学识的人。非天质(zhi)之卑:如果不是由于天资太低下。流辈:同辈。流:平。朝:旧时臣下朝见君主。宋濂写此文时，正值他从家乡到京城应天(南京)见朱元璋。以乡人子:以同乡之子的身份。谒(yè):拜见。撰(zhuàn):写。长书:长信。贽(zhì音至):初见面时为表敬意送的礼物。夷:平和。毕:完毕尝:曾经患:担心稍:稍微闻:收获若:像
本文作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成。
词类活用
腰白玉之环。(腰:名词作动词，挂在腰间,佩戴。)手自笔录。(笔:名词作状语，用笔。手:名词作动词，动手。)戴朱缨宝饰之帽。(宝:名词作状语，用珠宝;朱缨，名词作状语，用红缨)主人日再食。(日:名词作状语，每天)不必若余之手录。(手:名词作状语，用手)寓逆旅。(寓:名词作动词，寄住)无鲜肥滋味之享。(鲜肥:鲜嫩肥美)
古今异义
余幼时即嗜学(余:古义为我，今义为剩下，余下)走送之。(走:古义为跑，今义为行走，走路)以是人多以书假余(是:古义:这今:判断动词，是;假:古义借，今义与真相对)益慕圣贤之道(益:古义:更加今义:好处)尝趋百里外(趋:古义为奔赴，今义为趋势)门人弟子填其室(填:古义:挤满今义:填满填充)未尝稍降辞色(色:古义:脸色今义:颜色)余立侍左右(左右:古义:身边今义:大约)或遇其叱咄(或:古义:有时今义:或者)卒获有所闻(卒:古义:终于今义:小兵)穷冬烈风(穷:古义为深，今义为贫穷，穷尽)寓逆旅(逆:古义为迎，今义为逆向，相反方向)媵人持汤沃灌(汤:古义为热水;今义指汤水)日再食(再:古义为两次，今义为又)右备容臭(xiù)(臭:古义:香气今义:(chòu)臭气，气味难闻)以中有足乐者(中:古义:心中今义:表界限)有司业、博士为之师(博士:古义:大儒，博学之士今义:硕士后的学位)
同义复词
1.假借:借。2.叩问:请教。3.沃灌:浇洗。4.叱咄:训斥，呵责。5.欣悦:高兴，快乐。
一词多义
1、以:(1)连词:相当于“而”，译为而，来(俯身倾耳以请;无从致书以观)(2)介词:把，用(以衾拥覆;生以乡人子谒余;以书假余;撰长书以为贽)(3)连词:因为(以中有足乐者)(4)表修饰，不译(计日以还)(5)介词，前者译为因为，后者译为把(以是人多以书假余)2.之:(1)结构助词:的(每假借于藏书之家)(2)代词，指书(走送之)(3)结构助词，用在主谓之间取消句子独立性(当余之从师也)(4)无实义(无鲜肥滋味之享)(5)代词，抄书，宾语前置(弗之怠)(6)结构助词，的(益慕圣贤之道;盖余之勤且艰若此)3.患:(1)担忧,忧虑,动词(又患无硕师名人与游)(2)忧患，名词(无冻馁之患矣)4.故:(1)因此，连词(故余虽愚)(2)特意，故意，副词(余故道为学之难以告之)5.道:(1)学说，名词(益慕圣贤之道)(2)说，动词(余故道为学之难以告之)6.至:(1)周到，形容词(色愈恭，礼愈至)(2)到，动词(至舍，四支僵劲不能动)7.质:(1)询问，动词(援疑质理)(2)本质，资质，名词(非天质之卑)8.色:(1)脸色(未尝稍降辞色)(2)表情(或遇其叱咄，色愈恭)(3)颜色(课外)9.而:(1)表转折:但，却(足肤皲裂而不知)(2)表承接:不译(久而乃和)10.卒(1)同“猝”。仓促,急速(行西逾陇卒)(2)突然(则亡以应卒)(3)死(4)完毕(5)终于11.慕(1)仰慕(益慕圣贤之道)(2)羡慕(略无慕艳意)12益(1)更加，越发(益慕圣贤之道)(2)增加(增益其所不能)(3)好处，益处
通假字
(1)四支僵劲不能动(支:通“肢”，肢体)(2)同舍生皆被绮绣(被:通“披”，穿)(3)手指不可屈伸(屈:通“曲”，弯曲)(4)媵人持汤沃灌(灌:通“盥”，浇灌)(5)与之论辨，言和而色夷(辨:通“辩”)
倒装句
1、弗之怠(否定句，代词“之”作宾语，动词后置。“之”代笔录的事。“弗怠之”就是“不懈怠抄书这件事”。)2、每假借于藏书之家(介词(于)+名词(家)=介宾作状语是状语后置原来应是每于藏书之家假借)
省略句
1.以是人多以书假(于)余。2.余则缊袍敝衣处(于)其间。3.撰长书以(之)为挚。
