小学教育知识与径乡样能力必背考点:
1、简述教育的个体功能和社会功能
(1)教育的个体发展功能是指教育对个体发未进低做土掉展的影响和作用。它们集粮由教育活动的内部结构特征所决引非九战定,发生于教育活动内部,又称为教育的本体劳功能。
(2)教育的社会发展害水杆父功能是指教育对社会发展的影响和作用。否磁病教育作为社会结构的子系统,通过培养人进而影响社会的存在与发展,教育的承庆讲担该王据看富社会功能的本体功能在社会结构中的衍生,是教育的派生功能。现代教育的社会发展新何径善绍功能包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能和科技功能。
口诀:个体(本体功能)+社会(派生功能)
2、简述生产力对克奏简土蛋包补味教育的制约作用
(1)生产力水平决定着教育的规模和速度。
(真府副2)生产力的发展水平制约着取么道担认弱单针跟使半人才的培养规格和教育结构。
(3)生产力水平制约着教育的内容、方法、组织形式和手段。
口诀:龟(规模)速(速度)够(结构)防(方法)守(手段)
3、简述教育对生产力的促进作用
(1)教育是劳动力再生产的基本途径。
(2)教育是科学知识再生产的最业组四散程有效形式。
(3)教育是进行技术创新的一个重要手段。
口诀:两再(劳动力、科学知识)一新(技术创新并)促生产
4、简述政治经济制度对教育的制约作用
(1)社会政治经济制度决定教育目的的性质。
(2)社会政治经济制度决定教育的宗旨与目的。
(3)社会政治经济制度决定教育的领导权。
(4)社会政治经济制度决定受烟难心让住诗确火等教育的权利。
(5)社会政治经济制度决定教育内容和教育管理体制。
口诀:体(体质)内(内容)两权(领导权、受教育权)一目的(目的)
5、简述教育对政治经济制度的影响作用
(1)教育培养出政治经济制度所需要的人才。
(2)教育促进政治民主化。
(3)教育通过宣传统治阶级的思想意识,创造一定的社亮钟掉验会舆论来为政治服务。
(员袁架苏斤决盟河族4)教育通过传播一定的社会政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化。
口诀:人(人才)鱼(舆论)公主(民主)促政治
6、简述教育对文化发展的促进作用
(1)传递和保存文化的功能。
(2)传播、交流与丰富文化的功能。
(3)选择、提升文化的功能。
(4)更新、创造文化的功能。
口诀:两传(传递和传播)选(选择)新(更新)促文化