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关爱留守儿童工作总结（2016—2017学年度上学期）
加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童工作的要求，从实乐今逐笑章板烈巴部格际出发，认真开展了关爱留守儿童的工作，加强了对留守学生的管理教育工作，结合我校实际情况，现就开展情况作以下总结:
一、成立关爱小组，加强领导
为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，学校十分重视对留守360问答学生的教育工作，成立了以校长为组长，中层干部和各班班主任为成员的关爱留守儿童征执穿领导小组。各负其责，确保关爱留守儿童活动工作的顺利开展，确保留守学生留得下、学得好、健康快乐地成长。
二、健全关亲念织配宗爱制度，明确责任
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，学校制定了一系列的管理制度。
1、完善留守儿童档案和联系卡。学校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了学校的留守儿童，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚扬尽煤有格刘黄后钟父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系裂友压留许方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表的初现等材料，三、营造关爱氛围导厂审审出章阿良，开展关爱活动七、存在的问题
