什么是导来自学案-天和问

什么是导来自学案

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什么是导学案？

导学案作为高效课堂体系的主要支撑点之一，是在新课程理念的指导下，为达成一定的学习目标，由教师根据课时或教学内容，通过教师集体或者个人研究设计并由学生参与，促粒歌海限进学生自主、合作、探究性学习的师生互动“教学合一”的设计方案。导学案是教师的“导案”，学生服的“学案”、“练案”和综合性评科马他见属证视价于一体的导学性文本，被形象地比喻为高效课堂上学生学习的“路选但验谓线图”、“指南针”。

导学案作为高效课堂体系的主要支撑点之一，是在新课程矛展朝贵液剂责否耐湖下理念的指导下，为达成一定的学习目标，由教师根据课时或教学内容肉米煤留州执花减酸条，通过教师集体或者个人研究设计并由学生参与，促进学生自主、合作、探农死着究性学习的师生互动“教学合一”的设计方案。导学案是教师的“导案”，学生的“学案”、“练案”和综合性评价于一体的导学性文本，被形象地比喻为高效课堂上学生学习的“路线图”、“指南针”。

导学案不是教案，也不单是学案，更不是教辅书、习题集等传统意义上的教辅资料。在导学案的长期编制、使用实践中，对导学案编制的基本原则、要求又个、规范、编写过程、把图吧斗阿和使用方式等都形成了较完备的操作系统。

导学案设计遵循主体性、目标性、钟留六背导学性、合作性、探究性、情境性、层次性、实用性、规范性、创新性原则。同时，根据不同学生、学科等对导学案的使用制定不同的发、用、收、评、纠方案。

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