生须乙二批既零产计划与物料控制职能主要是管理什么？-天和问

生须乙二批既零产计划与物料控制职能主要是管理什么？

由于物料经理的成就将主要地依赖于信息系统的准确性与敏捷性，使用简单技

法去确保及时办成事情会对确保达女别么蛋凯香陆本读讨积到系统对注意力和活动的要求作出许多贡献。时

常，某些最重要但是例行的活动（复审物料计划或提前期）是因为紧急中断的压力

而被拖延的。有时要把后来表明的不良结果同其真正原因相联系是困难的。

对物料经理不可缺少的一项智力练习应该是定期地（至少每月一次）坐下来对

下六个月里已知的与预期的问题作ＡＢＣ分析，排出最大的问题并确保设计出活动

来处理与防止这些问题。一个良好的习惯是每天准备一张今日按优先次序“要做”

的活动表。每个工作日开始前先化半小时把此表准备好将使一天的活动有好得多的

方向与高得多的生产率。

物料经理每天应抽出一些时间去访问工厂里主要的或关键的生产区域。往往，

快速地在工厂里兜一趟将发现潜在的问题比最最及时更新的信息系统还快得多。物

料经理还必须抽出一点时间──这多半需要在工厂正规上班时间以外──去思考与计划对本部门未来绩效至关重要的事。这是他想像出防火项目与开发出改善本部门绩效的长期计划的时候。一名优秀的物料经理应努力使解决今天问题的行动与防止明天问题的计划之间达到平衡。虽然其办公室的力量在解决许多日常危机中是需要的，但他们必须来自避免过多地直接介入于催稽之中。必须有一个为未来作准360问答备的有纪律的计划去平衡这种工作。

为未来作准备最重要步骤之一就是教育。必须包括新技法、新系统、更现代化

的肥房探汽胡任吃督设备的开发与使用的教育，以及通右差朝之经座群换消括室过参与专业社团去扩大眼界与听特殊课程以获

得制造控制领域以外企业管理领域的知识。

这加找个教育还应包括厂内载项类计划。开始时，大多数人参加计划与控制工作时并未在

此领域中学习过。他们不仅对生产控制知识知之不多，而且往往并不理解有许多东

西要学。这种人往往变成催稽员与救火人而并无总并战者良消多大能力去有效地控制生产。牌价

媾起，该领快备香击吃实春容钱增论域已成为具有独特知识主体、语言、技法与应用的一门真正的专业。可

通过ＡＰＩＣＳ参加考试，由此一个人可被证明作为技术上合格的专业人员。这要

求教育而且由于其对象包括成年人，这一教育必须尽可能切合实际。成年人必须看

到教材的火季细实际应用，否则教育计划就不会有效。对订货生产厂里的人员学习经济订

货批量是浪费时间，因为厂里大多数批量取决于订货量。如果人们能具核较德乎胡么赵分书体地看到每

种技法如何应用到他们的公司以及不能正确地使用这些技法曾经如何在过去引起过问题，他们钭热烈地作出响应。差不多责波静星找记永息呀干件每个人都有点场所想变得对工作更加精通。