您的位置 首页 百科问答

关于赞美老师的诗歌

问题补充说明:不要拿幼稚园写得那种来混……拜托,我们是初中生,非常需要文采狠好的诗歌……至于网上搜索率非常非常高的文章就算了……谢谢了,限时、今晚截止……

1、龚自珍(清代)-《己亥杂诗·其五》

落红不是无情物,化作春泥更护论验据花。

从枝头上掉下来的落花不是无庆含情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。 

2、李商隐(唐代)-《无题·相见时难别360问答亦难》

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己毫更亲宗迫材的一生的高尚品质。

3、答携杜甫(唐代)-《春夜喜雨》

随风潜入夜,润物细无声。

伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。潜(qián):暗暗地,悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。 

4、郑燮(清代)-《新竹》

新竹高于旧竹枝,全婷更跑存之财矿凭老干为扶持。

新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝。

5、白居易(唐代)-《奉和令公绿野堂种花》

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

绿野堂开着占尽了万物的精华,路人誉举笑说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花钢批诉久关呢。

关于赞美老师的诗歌

参考资料:百度百科-感号缺神世胞杨策乎环张变恩老师,师恩难忘

上一篇 纪念建党九十周年红歌会 《歌唱祖国》合唱串词
下一篇 4.“化六者便面五条章天提生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人什么情感?(2分)
扫一扫,手机访问

扫一扫,手机浏览