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“三生教育”是生命郑首唯教育、生存教育、生活教育的简称。生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康的发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。生存来自教芹渗育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的实践能力、发展能力和创造能力喊培，树立正确生发免灯领突自间培雨季存观念的教育。生活教育是帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。三者之间互为条件、密不可分、相辅相成，是一个有机统一的整体。通过教育的力量，使受教育者接360问答受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生测板就顺齐掉六存观、生活观。“三生教育”的内涵极其丰富、深刻，涉及到教育工作的各个方面、各个层次、各要进在危感称个环节，是一个系统工程。它是素质教育的基础工程，是德育工作的基本内容，是社会主义核心价值观体系建设的基本要求。
