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微库(weieku.com)微时代阅读
“微阅读”词条解读微阅读是一个对生命价值有深刻体察的人所提出的终极追求。微阅读令我们摆脱了许多生活中的“垃圾时段”。我们不再需要用玩手指头来消磨等候的时光,任何场合、任何时刻,我们都能掏出一只小仪器,轻松地营造起只属于一个人的阅读空间。这种“闹中取静”的心境其实相当怡然自得,不过这种心境不知道何时会被打断,何时才能继续。所以,我们的思维得像Windows7那样擅长窗口切换,又得像移动硬盘那样拥有超大记忆体。
微阅读正在败坏阅读风气
“微阅读”,是伴随手机短消息、网文、博文出现而兴起的一种阅读方式。随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等在家庭中的普及,“微阅读”渐成趋势。这是信息传播手段日益发达所带来的阅读方式的转变,它的实质和文化快餐一样,营养不大,但对少年儿童却有着难以抗拒的诱惑。据调查,超过四成以上的少年儿童正在进行“微阅读”。但据我看来,超过六成以上的少年儿童都在“微阅读”。我在对乡村小学生阅读现状的调查中发现,几乎没有传统阅读,只有“微阅读”,抽样为五个乡村学校,调查人次达八百以上。我认为,这是一种败坏阅读风气的阅读。
微阅读,阅而不读?
对于微阅读的流行,支持者认为其符合时代发展,而反对者则认为微阅读会让人们丧失思考。不过不论争论如何,或许我们首先要明白这样一件事儿,随着近年来中国经济的不断发展,我们已经逐渐的失去了阅读这种习惯。人均年阅读量世界倒数第一,奢侈品消费世界第二,如此强烈的反差让我们触目惊心。你有多久没有阅读了?你有多久没有思考了?你是否知道你所在城市的图书馆的具体位置?微阅读的出现,能否帮助我们形成阅读习惯?微阅读对于阅读来说能否起到促进作用?
微阅读:阅“毒”还是阅“独”?
大约在两个月前,名博@和菜头宣布暂停用微博,并发表了一篇名为《碎片化生存》的声明,文章第一句就是:“我得实话告诉你:我已经没有办法读书了。”然后,他痛切地陈述:微博的碎片化效应让他无法专注于阅读一本书,无法深入持续地思考同一件事。他深感处于信息碎片爆炸的世界中、自己成为一台自动信息处理器的恐惧,于是决定暂别微博,希望通过对长文本的阅读,来恢复自己的专注力和持续深入思考一个问题的能力。四成少年经常"微阅读"颠覆传统还是阅读趋势?上海市少年儿童研究中心近日公布了一份关于上海少儿“微阅读”现状的调查。结果显示:一种借短消息、网文和短文体生存的“微阅读”方式,正在中小学生群体中盛行。超过四成的少年儿童经常进行“微阅读”,占用大量时间,成为课外阅读的主要方式。
别让少年儿童被“微阅读”掌控倡导多元化阅读习惯
以微博为例,调查显示,少年儿童玩微博的主要原因是:为好奇心驱使(22.6%)、大家都玩(20.8%)、微博简单方便(56.6%);孩子们认为受微博吸引的原因主要是紧密联系同学好友(55.3%)、可以看到各种犀利或搞笑评论(49.3%)、可以说出自己真实的想法(48.3%)、能获得多样信息丰富生活(46%)等。孩子们可不受时空限制登录微博,课间休息、坐车吃饭、起床或睡前,都是他们“微阅读”的时间。这种碎片式的即时分享(只言片语、闲言碎语、发发感慨、晒晒心情),逐渐被少年儿童认同和适应,也花去了他们大量的时间。
微库(weieku.com)微时代阅读的领导者。
