临近高考,不少考生往往对教材不感兴趣,复习起来马马虎虎,无精打采,这是非常有害的。由于综合学科的命题是以考生所学的各学科基础知识为载体或背景材料,有些题目表面上看起来是在教材外,但仔细分析考查内容却又在教材之中,所谓形在课本外,神在课本中。
临近高考,不少考生往往对教材不感兴趣,复习起来马马虎虎,无精打采,这是非常有害的。由于综合学科的命题是以考生所学的各学科基础知识为载体或背景材料,有些题目表面上看起来是在教材外,但仔细分析考查内容却又在教材之中,所谓形在课本外,神在课本中。所以还是应以书本为本,整体把握学科知识体系,把注意力放在对基本现象、基本概念、基本规律的深入透彻的理解上,只有这样,才能以不变应万变。如果不紧扣课本复习,而陷于形形色色的参考资料中的话,那就是舍本逐末、事倍功半甚至劳而无功。
但是,很多同学热衷于参考书,到了复习以参考书为主、以课本为辅的地步,这样的学习就有点误入歧途的味道了。不错,参考书是相当重要的,但无论如何,课本是基础,而基础总是最重要的。有些学生总是感受不到这一点,总以为课本老师讲、自己看,已快读破了,因而在复习阶段,除了偶尔泛泛地看一下课本外,其余总是不断地做习题,认为多做几道题比钻研课本来得实惠。
实际上,任何参考书都是针对某个方面展开讨论的,只有课本才是最全面、最适合于学生的学习。一般同学看课本总是停留在“泛泛”上面。所谓“泛泛”就是匆匆地翻看,一个小时不到就把半本书都翻过了。这种走马观花,比看小说还看得快的学习方式,怎能从课本中汲取知识、学到本领。
仔细地阅读教科书,意味着要仔细地体味课本中每句话的意思,尤其要仔细地体味课本中基本概念、基本定理的意思。事实上,从对基本概念、基本定理的思索中,你可以发现许多有疑虑的问题,而讨论分析这些问题,你就能更深刻地理解基本概念与基本定理。
以上就是课本与参考书的区别,大家可以根据自己的情况进行好好利用课本与参考书,当然,上面的方法只是作为同学们的参考,你们可以参考一下方法,因为适合自己的学习方法才是最好的。