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道德有认识、调节、教育、评价和平衡作用。
1、认识作用道德是引导人们追求至善的方向。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确来自地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。
2、调节作用人类拟定道德原则的目的是调节利益关系，实现本阶级（社会或团体）接民优略编留危势黑价利益最大化。道德是社会矛360问答盾的调节器。人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系，因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需水卫要通过社会舆论、风俗习惯合局型附距、内心信念等特有形式去调节社会上人们的行为。
3、教育作用道德是催人奋进的引路人。它培养人们良好的道德意识、道乡德品质和道德行为，树立正确安裂毫土千银植太修的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
4、评价作用道德是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以善、恶、来评价社会现象来信算财复别首久养这把握现实世界的一种方式。
5、平衡作用道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡列果信孩缩到人与自然之间的关系。它要严容画谁卫述求人们端正对自然的态度，调节自身的行为。环境道德是当代社会公德之一，它能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代的高度责任感，维持生态平衡，积极治理和防止对自然环境的人为性破坏，平衡人与自然关系。
