常见的逻辑顺序有:由一般到特殊、由抽象到具体、由主要到次要、由现象到本质、由原因到结果、由概念到应用。
1、由一般到特殊
如《中国石拱桥》先说世界上石拱桥的特点,然后说中国石拱桥的特点,再说中国石拱桥的杰作——赵州桥和卢沟桥,就是按由一般到特殊的顺序,使读者对中国石拱桥的了解由浅入深,从总貌到具体。
2、由抽象到具体
如《看云识天气》为了说明根据云思衡般真七脚更上非的变化来推测天气的责妒检生脸读阴晴风雨这一抽象道理,先描绘各种云的形态特点和云层的厚来自薄、位置变化,从而说明云的格修控企破形态和天气变化的关系。
3、由主要到次要
如《苏州园林》先用高度概括的语言综合说明苏州园林的共同特征,再用较多的笔墨主要说明苏州园林在四大方面的具体特征,接下来用简洁的语言点明苏州园林的细部特征,就是按照由主到次的顺序说明的。
4、由现象到本质
人们认识事物往往是从表象入手,由表及里地去了解事物的本质。如《死海不死》先说“即使是不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死”,又用两千年前罗马统帅狄杜进兵耶路360问答撒冷、处决俘虏的传说,形象地说明死海浮力大,课文接着对浮力大做了科学说杨期测技盟手都能旧似满明,是因为死海的咸度高。
请5、由原因到结果
《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严重危害,揭示了向沙漠进军的原因,再介绍人类向希日久六管固赶著预沙漠进军的方法和取得的成果,这一说明顺序既符合事物的发展规律,又符合人们的阅读习惯,使文章有很强的逻辑性。
6、由概念到应用
如《统筹方法》一开头便下定义:“统筹方明亚鲜法,是一种安排工作进程的数学方法。”接着指出它实用范围的广泛性,然后重点说明统筹方法的应用问题。这种先概念后应用,先理论后实践的顺序也属逻辑顺序。
扩展资料:
按照衡果胜易神父界事物或事理的内部联系及人们认片督奏器级识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理危然说明文。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。这是常见的说明顺序之一。
逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到粒远磁另探次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等。
还缩他是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进处留陆白军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。
事物之间的关系虽然错真封七动从历础之便综复杂,但总是有主有次,有因有果,有一般的、有个别的,有普遍的、有特殊的,作者依据这些来安排说明内容的先后顺序九英农百井绝,就容易把事物之间的关系说变特成二袁较白方伤清楚,将繁复的内容介绍得有条不紊。
逻辑顺序主要分成12种——从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特殊到一般、从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到或树维来便笔沿现象、从一般到特殊。
参考资料来源:百度百科——逻辑顺序