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王崧舟：《草船借箭》课堂教学实录作者：王崧舟第一课时
老师：同学们好。有人说《三国演义》是一部谋略之书，《草船借箭》率轮这个故事是谋略里的谋略；也有人说《三国演义》是一部智慧之书，那么《草船借箭》就是智慧里面的智慧。对于这样一个充满了谋氧席乡就略、充满了智慧的故事，我相信同学们一定非常感兴趣。请同学们打开书本，自由地、大声地朗读这篇课文，碰到不认识的字多读几遍，碰到读不通的句子多念几遍。读完以后，老师请你从谋略和智慧滑值声进香游问激与的角度，给故事当中声术听故分工鸡左它的四个人物排一排名次，你觉得可以怎么排？明白吗？
学生：明白。
（学生开总生候始自由朗读课文，教师做现场巡视。）
老师：四个人物从谋略和智慧的角度，你给他们排排队，你会怎么排？
学生1：我认为诸葛亮排第一位。
老师：好，诸葛亮排第一。
学生1：周瑜排第二。
老师：周瑜第二。
学生1：曹操排在第三。
老师：曹操第三。
学生1：鲁肃第四。
老克法黑速万材龙师：鲁肃第四。诸葛亮最聪明，鲁肃最笨。有不同意见吗？不一样，有不一样的意见。好！请你说。
学生2：我觉得鲁肃应该排在第三，曹操排在第四。
老师：前面两个没问题。
学生2：前面两个不变。 老师： 学生 学生 老师贵训整行统现宪周记英略： 学生 学生： 老师： 老师： 老师： 老师： 学生： 学生 学生：（默读课文，寻找相关句子。教师做现场巡视。）
